孩子的一些能力和表现，往往预示着他们今后的发展高度，俗话“三岁看大，七岁看老”，是有一些道理的。
每一位家长，都希望自己的孩子长大后有出息，有光明的前途，毕竟现在的竞争越来越激烈，有能力的孩子才能站得更高、走得更远。那么，什么样的孩子长大后更有出息呢？
拥有这6种优秀特质的孩子，会比同龄人优秀，在未来的竞争中更容易脱颖而出。
学会独立思考
一个孩子能否成才，最关键的在于，是否具有进行有效思考的能力。纵观世界上那些有杰出贡献的人，他们都有一个共同点，那就是善于思考。但是，让人心痛的是，现在很多孩子，失去了思考的能力。电子信息发展越来越快，这就造成了，越来越多的孩子，在学习上产生了严重的依赖性。
曾经问过几个孩子这样一个问题：当在学习中遇到了问题，你们首先怎么做？
10个孩子中，有8个选择立即在网上查找答案，有1个选择问老师，只有1个说会思考一下。做不到独立思考，全部依赖外在力量寻求问题的解决方案，也就无法把知识真正消化成自己的东西。失去了思考能力，只能是“泯然众人矣”，无法出类拔萃。
所以，家长必须有意识地培养孩子独立思考。无论是在学习，还是在日常生活中，当遇到了问题，要让孩子多问几个为什么，并积极动脑思考，而不是马上给孩子提供出标准答案。
在一个问题中，让孩子知晓标准答案的意义并不大，重要的是，孩子是否进行了有效的独立的思考。因为，良好的思考习惯，能激发孩子潜在的智能，这是他（她）今后闯荡世界最为重要的资本。
善于语言表达
好好说话，是用爱的语言表达，而真正地学会说话，就是学会掌握一种直达人心的力量，最能体现人的情商和修养。你会不会说话，你修养是怎样的，这个是装不出来的，即使可以蒙混过关一两次，也总有一天会露出马脚。
父母与孩子间的代沟，很大程度上是表达不清造成的。和孩子聊天，父母表示孩子支支吾吾说了很久，没听明白他在说什么，也没办法继续聊天，结局是不理解对方在表达什么，矛盾激化后发生争吵。
培养孩子的语言表达能力，父母需要注意：父母要教孩子尽可能把信息完整地表达出来，让别人明白意思。
自我介绍和回答问题是最好的训练方法。与孩子说话时父母最好不要用方言，否则他们的普通话会变得不伦不类。不用“懒”、“笨”、“冷漠”这样的字眼来形容别人，尽量做到“用事实说话，不带任何评价”。
做事效率高
现在的社会，瞬息万变，这就要求人们要具有做事高效的能力，只要这样，才能适应快节奏的世界。
一个人如果做事磨蹭拖拉，马马虎虎，那么，他终会被高效的人超越、淘汰。试想，如果一个人总能在相同的时间内，比另一个人做更多的事，谁会更成功一些呢？但是，孩子做事低效的问题，却实实在在困扰着很多家长：总是边玩边写作业，半个小时就能写完，总是拖到一两个小时；总是丢三落四，不是找不到这个，就是找不到那个。
如果这种状况不加以纠正，其带来的负面影响，将会在未来严重限制孩子的发展。所以，家长必须做出行动，让孩子改掉磨蹭、低效的毛病，这里有几个小妙招，家长可以借鉴一下：
1、一分钟专项训练；
2、停止催促，坚持表扬；
3、节约的时间由孩子自由支配；
4、从生活习惯训练；
5、规定时间没有完成，立即停止。
一个效率低下的人，即使再有天赋、再聪明，往往因为管理不好自己的生活和学习，最终成为一个低效能的人，远离本该属于自己的成功和辉煌。
应变能力强
只有随时调整自己，才能使自己始终处于主动地位。应变能力是考验孩子在遇到陌生环境或是事情的时候，是否还能够从容地应对。
简言之，培养孩子的应变能力，培养的是各方面的综合素质。当孩子具备了生活自理能力、心理调适能力、人际交往能力、沟通合作能力、自制能力等，适应能力自然就很强了。那么，家长要如何培养孩子良好的应变能力呢？
生活中多给孩子设置从小到大的困境，比如一些野营训练、空间逃生游戏。孩子在参加有挑战性的活动中，会通过思考、动手实践来解决眼前困境。必要时，家长也要在身边正确地引导和提示。如看到火灾的场面，爸爸要教孩子一些正确的应变对策，引导孩子思考的同时教会他们自救的技能，你会发现孩子在观察模仿，解决问题中逐渐增强自身能力。
懂得解压
抗压能力并不意味着承受心理压力。很多父母认为越是学习不好的孩子，就越应该给他压力。极少父母知道持续过大的压力对孩子是一种沉重的精神负担。
因为，不是每个孩子都能有很强大的抗压能力的。承受压力往往非常痛苦，过大压力会引起烦恼、焦虑、愤怒、悲伤、嫉妒、冷漠、暴躁等不良心理，甚至失眠、头痛、恶心、抑郁。所以，提高孩子的抗压能力，不如教会他们如何纾解压力。
告诉孩子：当他感觉焦虑的时候，一定要释放内心的压力，找个僻静的地方，对远方呐喊。运动锻炼是最好的解压方式，如网球、羽毛球、足球、篮球等球类运动最适合卸下内心的愤怒。
自我管理
一个有良好自我形象的孩子常常感觉自己是受到欢迎的，因为他们充满自信，能积极大胆地做事。自我形象差的孩子常常感觉自己不令人满意、自卑胆怯、怕做错事。
自我形象一旦形成，不易改变。其最直观的反馈是在别人眼里的形象好坏。要注意孩子服饰打扮，服饰是一个人精神面貌的体现。
首先，让孩子学习审美。父母应该从小注重孩子的美学教育，教孩子色彩搭配，比如装饰物、款式、色泽、面料，根据自己的喜好挑选服装。
其次，穿衣要得体，应以自然、朴素、大方、美观为原则，不要过分追求奇装异服。最后，培养孩子的道德情感。看好书，关心别人，都是培养孩子气质很好的途径。
成功的家庭教育往往能培养孩子更优秀的素质，相比普通的家庭教育，成功家庭教育培养出来的优秀孩子都具备这六大能力！当然，健康的身体更是重中之重！
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体质决定健康↑
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刘弼臣教授，新中国中医儿科奠基人、著名中医儿科临床家、当代儿科学术带头人之一；北京中医药大学学术顾问、终身教授、研究生导师，被人事部、卫生部、国家中医药管理局确定为首批全国五百名老中医药专家学术经验继承工作指导老师之一，第八届全国*协科教文卫体委员会委员，第八、九、十、十一届北京市人大代表，享受国务院*府特殊津贴，中医调肺学派及少阳学说创立者。刘弼臣教授历经数十年临床总结，于上世纪九十年代正式为“抽动症”命名并建立临床诊疗及教学体系；并因大量有效治愈中重度抽动症（抽动秽语综合症，妥瑞氏症）、重症肌无力、病*性心肌炎、紫癜、癫痫、脑积水、川畸病、情感交叉磨擦症、脑功能轻微障碍症等疑难病症，刘弼臣教授被美国柯尔比科技情报中心，医学部授予为数极少的“国际著名替代医学专家”证书，ABI评为“20世纪90年代世界名人之一”。
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