▲5月13日早晨，陈艳辉与父亲陈二文骑着摩托车，奔忙在送教的路上。
图
湖南日报全媒体记者郭立亮
文
湖南日报全媒体记者沙兆华
（报道所涉残疾孩子均为化名）
拿着写有授课内容的小黑板，背上装满了文具、教材的书包，再拎上几袋水果，带着满满当当的“装备”。5月13日早晨，茶陵县界首镇中心小学语文教师陈艳辉与同校执教的父亲陈二文骑着摩托车，开始了整整一天的送教。
送教，是关爱因重度残疾无法上学孩子的一项特殊教育*策，年，我省开始实行。从那时起，参与送教的老师每月两次志愿上门。他们如同爱的使者，将课堂搬进特殊孩童家中。
第三十三次全国助残日前夕，记者跟随送教老师的脚步，用镜头记录下爱的动人瞬间。
年，陈艳辉主动加入送教队伍，成为界首镇6名残疾儿童的上门老师。2年后，受女儿影响，父亲陈二文也加入进来。“父女搭档”送教至今，被当地人称为“摩托车上的小课堂”。
初夏阳光和煦，照在乡间小路上，也照在这对温暖如光的父女身上。
▲5月13日上午，茶陵县界首镇花甲村，界首镇中心小学教师陈艳辉与父亲陈二文（右）在小宇家中送教。11岁的小宇涵因患先天性脑积水智力受损。送教5年，他们让乖巧勤学的小宇认识了许多字，还懂得了很多知识。
▲5月13日上午，茶陵县界首镇花甲村，陈艳辉与父亲陈二文离开小宇家时，懂事的小宇依依不舍。
当天送教第一站是界首镇花甲村的小宇家，11岁的小宇患先天性脑积水，智力受损。陈艳辉无比疼爱小宇，每次送教，都给他带来零食水果和益智玩具。送教5年，乖巧勤学的小宇认识了许多字，还懂得了很多知识。
小黑板上的6个词语就是为小宇准备的，当念到“*人”一词时，他亲昵地对陈艳辉第一次说起自己的梦想：“我长大想当*人。”听到此话，陈艳辉眼角湿润，微笑地为他竖起大拇指。
▲5月13日中午，茶陵县界首镇大新村，陈艳辉在教小美做饭菜，培养她的生活自理能力。
▲5月13日中午，茶陵县界首镇大新村，陈艳辉在教小美打扫卫生。
告别小宇，已临近中午，陈艳辉与父亲又匆忙赶到大新村小美家。小美父亲语言残疾，母亲精神残疾无法自理，91岁高龄的奶奶患老年痴呆，小美也先天智障，陈艳辉对这一家倾注了更多的